公用中标 | 胶河中心小学迁建工程(设计)项目 - 青岛设计院-青岛市公用建筑设计研究?#27827;?#38480;公司
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              公用中标 | 胶河中心小学迁建工程(设计)项目

              发布者:admin     TIME:2018-10-17
              6月26日,公用设计参与投标的“胶河中心小学迁建工程(设计)”项目,凭借新颖独特的设计理念和科学合理?#30446;?#38388;功能布局,通过各专业团队的精诚协作、密切配合,项目一举中标!
               
              | 设计理念:
              ?#26223;?#20013;建筑师希望以中国传统书院?#30446;?#38388;序列展开建筑布局。中国传统书院不是一个单纯的教学场所,更是一个传承中国传统文化的庙堂。传统书院自由清新的学术氛围,古朴庄重的建筑风格,一扫世俗的喧嚣和沉疴,是古代学子向往的一方净土和精神归宿。
               
              | 方案构思:
              书院建筑?#30446;?#38388;布置讲究“礼乐相成”,以礼定秩序,以乐求和?#22330;?#35774;计方案布局注重轴线的对称及院落的营造,深邃而幽远,庄重而宁静,体?#33267;?#20256;统书院“礼”的一面。?#26377;?#20027;轴线的同时,运动区自由式的布局,体现出传统书院崇尚自然、寄情山水的一面。
               
              | 空间设计:
              多元空间:普通-个性-社会交往
              个性教学空间演化为“全新”的教学场域,
              架空空间内,
              将集体活动与地面的公园相互融合,
              “支撑”并连接自己顶部的传统教室。
              在我们的学校里,
              教室花圃公园合为一体,
              长廊形成不规则的联接介质,
              将所有?#30446;?#38388;连系构成一个有机的整体。
               
              自然而生?#21644;?#22756;—学校—花园
              黄河?#20439;?#22269;之源,
              千百年的冲刷给东营带来了千里沃野。
              红花、绿草、阳光是大自然对我们的馈赠,
              我们的学校亦如一棵大树,
              生长于这片土地,
              与自然共生。
              花园将校园内的自然空间最大化,
              是学生们自由探索漫步园地,
              是课室及活动交流空间的?#30001;臁?/div>
               
              | 景观设计:
              景观设计以多样、自然、实用为主要原则。学校周边绿化以林荫甬道为主要绿化体系,减少城市对学校的干扰,保证学校的相对独立与安静。内部采用室外渗透性景观设计,教学楼局部架空与室外运动场地结合设计,形成一个连续的景观轴。结合各个景观庭院,为学生提供多样有趣的室外活动空间。
              杏坛庭院:传承古代围绕杏坛传道授业。
              投标的过程,是一个全面而又综合的工作,需要各个中心、各个部门及各个专业的领导、同事的共同支持;投标的成功,离不开大家的共同努力、密切配合。在此,向参与该项目投标工作的项目团?#39062;硎局?#24515;地祝贺与?#34892;唬?/div>
               

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